Capítulo 2 - Exercício de velocidade

Nesse capítulo vou ensinar um Riff, do Bad Religion, que pode ser usado como exercício para adquirir velocidade e coordenação na mão esquerda.
Esse Riff vai ficar somente na quinta corda do violão (Corda lá - A). Vocês vão bater essa corda solta duas vezes, em seguida, uma vez na segunda casa, terceira, segunda, terceira, quinta casa, terceira casa, segunda, terceira, segunda e uma vez solta. Essa é a primeira parte do Riff.
A segunda parte do Riff, também vai ficar somente na quinta corda, voces vão bater essa corda solta duas vezes, em seguida na segunda casa, terceira, segunda e na sétima casa.
A tablatura é assim:

e:-----------------------------------------------------------------------------------
B:-----------------------------------------------------------------------------------
G:-----------------------------------------------------------------------------------
D:-----------------------------------------------------------------------------------
A:-0-0-2-3-2-3-5-3-2-3-2-0--------0-0-2-3-2-7--------------------------
E:-----------------------------------------------------------------------------------

Para facilitar, acompanho no video como ficou essa aula.

Como afinar seu violão

Antes de ensinar, ou melhor, passar o tom de cada corda do violão, vamos revisar como são chamadas as cordas e qual a ordem delas.


A primeira corda do violão, a "mizinha" (e), vai ter o tom do video abaixo:


A segunda corda do violão, a si (B), vai ter o tom do video abaixo:


A terceira corda do violão, Sol (G), vai ter o tom do video abaixo:


A quarta corda do violão, Ré (D), vai ter o tom do video abaixo:


A quinta corda do violão, Lá (A), vai ter o tom do video abaixo:


A sexta corda do violão, "Mizão" (E), vai ter o tom da corda abaixo:

Nomeclaturas

Geralmente quando se lê uma cifra é encontrado as letras A, B, C, D, E, F e G. Essas são chamadas de nomenclaturas.
A= Lá
B= Si
C= Dó
D= Ré
E= Mi
F= Fá
G= Sol

Leitura complementar do Cap 1 - Escala Cromática

No Capítulo 1 citei a escala cromática e não expliquei o que é e como é essa escala. Nessa leitura complementar explicarei e o que é essa escala.
Chamamos de cromática a escala de 12 sons criada pelos ocidentais através do estudo das frequências sonoras. A escala é formada pelas 7 notas padrão (tons) acrescido de 5 tons intermediários (semi-tons). As 7 notas padrão (tons) são: Dó, Ré, Mi, Fa, Sol, Lá e Si. Os 5 tons intermediários (semi-tons) ficam entre o Dó e o Ré, Fá e o Sol, Sol, Lá e o Si. Note que não há semi tom entre o Mi e o Fá; Si e Dó. Na realidade há esse semi tom,porém imperceptivel pelo ouvido humano.
Para formar essa escala basta colocarmos os semi tons entre os tons. No violão, basta seguir melodicamente casa por casa (semitom por semitom) até a 12ª nota, a partir do que se repetirá a escala.
Assim, a escala cromática ascendente será:
Dó - Dó# - Ré - Ré# - Mi - Fá - Fá# - Sol - Sol# - Lá - Lá# - Si

A escala cromática descendente será:
Si - Sib - Lá - Láb - Sol - Solb - Fá - Mi - Mib - Ré - Réb - Dó

Note que na escala ascendente os semi tons estão com # (Sustenido) que indica que está meio tom (semi tom) acima do tom anterior. Na escala descentende os semi tons estão com b (bemol) que indica que está meio tom (semi-tom) abaixo da nota anterior. Teoricamente # e b são diferente, mas na prática nada influi, pois são as mesmas notas.

Sib = Lá#
Láb = Sol#
Solb = Fá#
Mib = Ré#
Reb = Dó#

Prólogo e capítulo 1

Após eu gravar um video para ensinar os primeiros passos básicos de como tocar violão, enviei para os meus amigos, alguns que gostariam de aprender a tocar violão e outros para opinar sobre o video. Conversando com eles, o Alexander Nishida (Ale) sugeriu que eu fizesse um canal no youtube somente com videos-aulas e o Daniel Martins curtiu o video, falando que tava bem da hora. Fiquei pensando nisso por um bom tempo. Então criei coragem e fiz um canal no youtube para as video-aulas que eu gravasse e também veio a ideia de fazer um blog com esses videos, como se fosse um livro, porém com videos em cada capítulo escrito.
Toda essa viagem não seria possível com a colaboração da minha amiga Renata Pereira (Re) que me doou o cabo USB para que eu pudesse passar os videos do meu celular para o computador, assim produzindo essas videos aulas.
Nesse prólogo gostaria de agradecer à todos que me aplaudiram e incentivaram sempre que eu tocava e cantarolava algumas melodias e canções.

Esse blog é pra vocês e a todos aqueles que querem tocar violão mas não arranjam tempo para se dedicar em uma aula presencial. Espero que gostem e aprendam o basico por aqui.

Valeu Galera!
Boas vibrações!

Abraços

Capítulo 1

A primeira lição que eu aprendi, e que eu acho fundamental, é a escala cromática. Por que eu acho fundamental? Porque ela irá acostumar seus dedos da mão esquerda (para os destros) na escala do braço do violão. Em outras palavras, ela vai familializar, posicionar, os dedos no braço do violão; vai dar habilidade aos dedos para formar acordes, solos e riffs. Além disso, treinando essa escala, seus dedos ganharão mobilidade, flexibilidade, coordenação pra formar acorde e velocidade para fazer solos.

Mas o que é escala cromática? É a escala que que possui todas as notas musicais, desde tom a semi-tons. Bom, para a primeira aula não ficar muito longa e chata, explico a escala cromática em uma outra opotunidade, pois é muita teoria para uma primeira aula. Talvez eu faça até como curiosidade e não uma aula necessariamente.

Vamos para a prática.

Aqui temos uma tablatura. Os números indicam em qual casa (traste) devemos segurar. Quando o número for zero, significa que é para bater a corda solta. Quando for um, significa para segurar na casa um e bater a corda e assim sucessivamente. A "e" é acorda mais fina do violão; a primeira corda e a "E" é a corda mais grossa do violão; a 6ª e última corda do violão.
Aqui vai um video explicando quai são as cordas do violão:

Esses próximos videos explicam como é o exercicio dessa nossa primeira aula. O primeiro video e o segundo é uma versão enxugada de como se deve executar o exercício e o terceiro video é como deve ser o exercício, mas numa versão completa:

Espero que tenham gostado e aprovado.
Qualquer dúvida, crítica, por favor me escrevam!

Obrigado e até a próxima.